南京航天航空大学-631教育学心理学基础综合【2017】考研真题
2023-06-21
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科目代码：631 科目名称：教育学心理学基础综合 第1页 共1页
南京航空航天大学
2017 年硕士研究生入学考试初试试题（
A卷
）
科目代码:
631
满分:
300
分
科目名称:
教育学心理学基础综合
注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无
效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一、名词解释（每题 10 分，共 100 分）
1.学校管理
2.发现法
3.讲授法
4.教学质量管理
5.程序教学
6.人格
7.语言
8.感觉
9.记忆
10.思维
二、简答题（每题 20 分，共 120 分）
1.什么是学科中心课程论？
2.简述多元智力理论。
3.简述评价教师的主要方法。
4.什么是动机？它具有哪些功能？
5.能力发展的个体差异表现在哪些方面？
6.情绪的功能有哪些？
三、论述题（每题 40 分，共 80 分，从 3道题中选做 2道）
1.试述教师的职业角色包括哪些方面？
2.提高练习效率的条件有哪些？
3.试述遗传和环境在个体发展中的作用。
标签： #631教育学心理学基础综合
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科目代码：631科目名称：教育学心理学基础综合第1页共1页南京航空航天大学2017年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:631满分:300分科目名称:教育学心理学基础综合注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、名词解释（每题10分，共100分）1.学校管理2.发现法3.讲授法4.教学质量管理5.程序教学6.人格7.语言8.感觉9.记忆10.思维二、简答题（每题20分，共120分）1.什么是学科中心课程论？2.简述多元智力理论。3.简述评价教师的主要方法。4.什么是动机？它具有哪些功能？5...
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