青岛科技大学-826机械设计【2016】考研真题
2023-06-21
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青 岛 科 技 大 学
二○一六年硕士研究生入学考试试题
考试科目：机械设计
注意事项：1．本试卷共 四 道大题（共计 26 个小题），满分 150 分；
2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草
纸上均无效。要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划；
3．必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题，其它均无效。
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一、 选择题(每小题 3分，共 30 分)
1．当采用铰制孔用螺栓联接承受横向载荷时，螺栓杆受到 作用。
A. 剪切和挤压 B. 拉伸和剪切 C. 弯曲和挤压 D. 扭转和弯曲
2．平键联接能传递的最大转矩为 T，现要传递的转矩为 1.5T，则应 。
A．把键长增大到 1.5 倍 B. 把键宽增到 1.5 倍
C. 键高增大到 1.5 倍 D. 装一对平键
3．带传动发生打滑总是_________。
A．在小轮上先开始 B．在大轮上先开始
C．在两轮上同时开始 D．不定在哪轮先开始
4. 链传动只能用于轴线_________的传动。
A．相交成 90° B．相交成任一角度
C．空间 90°交错 D．平行
5. 是为了减少齿轮传动的动载荷。
A. 齿顶修缘 B. 增加齿轮圆周速度
C. 改变原动机类型 D.齿轮的轮齿做成鼓形齿
6. 蜗杆传动的总效率主要取决于计入________时的效率。
A．轴承摩擦损耗 B．溅油损耗
C．啮合摩擦损耗 D．加装风扇损耗
7． 轴承合金不能单独制作轴瓦，是因为不能满足________要求。
A．良好的减摩性、耐摩性和抗咬粘性
B．良好的摩擦顺应性、嵌入性和磨合性
C．足够的强度 D．良好的导热性、工艺性、经济性
8. ________只能承受径向载荷。
A．深沟球轴承 B. 调心球轴承
C．滚针轴承 D. 圆锥滚子轴承
9. 滚动轴承基本额定动载荷所对应的基本额定寿命是 。
A. B. C. 2.5× D. 5×
10. 材料为 45 钢调质处理的轴刚度不足，应采取的措施是________。
A．采用合金钢 B．增大轴的直径
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C．采用等直径的空心轴 D．减小应力集中
二、填空题（每空 2分，共 30 分）
1. 螺纹联接中，按其工作原理，采用双螺母属于________防松。
2. 在普通平键联接中，平键的工作面是 ，平键的剖面尺寸（ ）一般按 从标准中选取。
3. 带传动的主要失效形式有_________和_________。
4. 滚子链传动，当链节数为奇数时，必须采用过渡链节联接，此时会产生附加________。
5. 圆锥齿轮为了测量和计算方便，标准模数取 ，受力分析时模数取 。
6. 蜗杆传动中，轮齿承载能力计算主要是针对 、 来进行的。为了减少蜗轮刀具数
目，有利于刀具标准化，规定_______为标准值。
7. 按照承受载荷的不同，工作时只受弯矩，不受扭矩的轴称为 ；自行车中轴属于 轴。
在轴的初步计算中，通常轴的直径是按 强度确定的。
8．按弯扭合成强度校核轴的强度时，公式 中， 的含义是 。
三、简答题（每小题 10 分,共40 分）
1．根据摩擦面间润滑剂的状态，滑动摩擦分哪几种？各有什么特点？不完全流体润滑滑动 轴承
一般工作在何种状态？
2. 何谓螺纹联接的预紧？预紧的目的是什么？预紧力的最大值如何控制？
3．提高 齿 轮 齿 面接触强度 的 措 施 有 哪 些（举 出 3种 以 上方 法 ）？为了提高齿面接触强度，
除了渐开线齿轮,目前工业生产中常用哪种齿廓的齿轮传动？
4．蜗杆传动中，失效通常发生在哪个部件上?对蜗杆和蜗轮的材料性能有何要求?蜗轮常采用的
材料有哪些？
四、分析、计算题（共 50 分）
1. （10 分）图1 为气缸体与气缸盖采用 8个普通螺栓均布连接结构。已知：气缸内压力= 1
MPa，气缸体直径 D=200 mm，螺栓材料的许用拉伸应力 ＝100 MPa，为保证连接的气密性，
残余预紧力 F″为工作载荷 F的1.8 倍，螺栓的相对刚度系数 。
（1）求加在每个螺栓上的总拉力 及预紧力 。 （5 分）
（2）计算所需螺栓的螺纹小径 的值（保留两位小数）。 （5 分）
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青岛科技大学二○一六年硕士研究生入学考试试题考试科目：机械设计注意事项：1．本试卷共四道大题（共计26个小题），满分150分；2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草纸上均无效。要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划；3．必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题，其它均无效。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、选择题(每小题3分，共30分)1．当采用铰制孔用螺栓联接承受横向载荷时，螺栓杆受到作用。A.剪切和挤压B.拉伸和剪切C.弯曲和挤压D.扭转和弯曲2．平键联一传递的最大转矩为T，现要传递的转矩为1.5T，则应。A．把键长增大...
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