重庆理工大学-801机械工程(一)【2014】考研真题

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重庆理工大学硕士研究生试题专用纸
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重庆理工大2014 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学院名称:机械工程学院 学科、专业名称:机械工程
考试科目(代码):机械工程一(801)A 卷 (试题共 5 页)
注意:1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上,写在试题纸上一
律无效。
2.试题附在考卷内交回。
一、判断题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)(判断下列各题正误,
正确的打“√” ,错误的打“×
1、机构运动简图与构件的外形、断面尺寸和组成构件的零件数无关【 】
2、铰链四杆机构具有急回运动特性,其行程速比系数 K 一定大于零而小于 1。
【 】
3、经过动平衡设计的刚性转子,加工好后没有必要再进行动平衡试验【 】
4、正变位齿轮的分度圆大于相同参数标准齿轮的分度圆。【 】
5、圆锥齿轮模数和压力角的标准值规定在大端。【 】
6. 一个双线螺纹副,螺距为
mm4
,则螺杆相对螺母转过一圈时,它们沿轴向
相对移动的距离应为
mm4
【 】
7、带传动发生弹性滑动,即意味着该传动失效。【 】
8、按软齿面设计齿轮时,大齿轮材料的硬度应大于小齿轮材料硬度 30~50HBS.
【 】
9、角
。 【
10. 正常工作条件下,滚动轴承的失效形式为滚动体与滚道工作表面的疲劳点
蚀 。
二、单项选择题(本大题共 10 题,每小题 2分,20 分)
的四题目
1. 驱动机构运动的原动件数若小于该机构的自由度 F,则将导致机构【
A.卡死 B. 破坏 C. 无确定的相对运动 D. 运动完全确定
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2.设计直动从动件盘形凸轮机构时,增大凸轮基圆半径,其压力角将【 】
A.增大 B.减小 C.不变 D. 为零
3. 设计渐开线直齿轮时,若发现重合度过小, 则修改设计时应
A.加大模数 B.增加齿数 C.加大中心距 D. 加大齿宽
4. 渐开线标准直齿圆柱齿轮轮齿的齿厚和齿槽宽相等所在的圆是【
A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿顶圆 D. 齿根圆
5.在螺栓联接中,采用双螺母的目的是 【
A.提高强度 B.提高刚度 C.降低螺栓所受的拉力 D.防止联接松动
6.设计 V 带传动,限制 V 带轮最小直径 Dmin 的目的是为
A.限制带轮重量 B.避免带的弯曲应力过大 C.防止带弹性滑动 D.防止打滑
7. 两相对滑动的接触表面,依靠吸附的油膜进行润滑的摩擦状态称为
A. 干摩擦 B. 边界摩擦 C. 混合摩擦 D. 液体摩擦
8. 在设计蜗杆轴时,采用 45 号钢,两端支点用圆锥滚子轴承正装支承,验算时,
发现轴的刚度不够,这时应将【 】
A.滚子轴承反装支承 B.滚子轴承换成球轴承
C.轴的材料换成合金钢 D.轴的直径适当增大
9.高速重载且散热条件不良的闭式齿轮传动,最可能出现的失效形式为【 】
A.轮齿折断 B.齿面磨粒磨损 C.齿面胶合 D.齿面塑性变形
10.下列各类滚动轴承中,只能承受径向载荷的轴承是【 】
A.深沟球轴承 B.角接触球轴承 C.圆柱滚子轴承 D.圆锥滚子轴
三、填空题(本大题共 10 小题20 空,每空 1分,20 分)
1. 在机构中,某些不影响机构运动传递的重复部分所带入的约束称为
多个构件在同一处组成转动副称为 。
2.速度瞬心是两构件上 速度为零的瞬时重合点;作平面运动
三个构件共有__________瞬心,且位于同一直线上
3.若将对心曲柄滑块机构中的曲柄作为机架,则将演化得到_______机构;若将
对心曲柄滑块机构中的连杆作为机架,则将得到_________机构。
4. 刚性转子(b/D≥0.2)不论有多少个不平衡质量,也不论它们如何分布,只
需在任意选定的____平衡基面内,分别适当地加上平衡质量,即可达到 _____。
5. 齿轮机构重合度愈大,表明同时参与啮合的轮齿对数_________; 对提高
摘要:

重庆理工大学硕士研究生试题专用纸第页1重庆理工大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题学院名称:机械工程学院学科、专业名称:机械工程考试科目(代码):机械工程一(801)A卷(试题共5页)注意:1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上,写在试题纸上一律无效。2.试题附在考卷内交回。一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)(判断下列各题正误,正确的打“√”,错误的打“×”)1、机构运动简图与构件的外形、断面尺寸和组成构件的零件数无关。【】2、铰链四杆机构具有急回运动特性,其行程速比系数K一定大于零而小于1。【】3、经过动平衡设计的刚性转子,加工好后没有必要再进行动平衡试验。【】4、...

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