2021年教育学考研真题及答案

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2021 年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合试题
一单项选择题:145 小题,每小题 2分,共 90 分下列每题给出的四个选项中,只有
一个选项符合试题要求
1.某学老师在讲解学元素周期表时,󲴉学生分享了门捷列发󱃡元素周期表的故
鼓励学生探索真理,发󱃡学的奥秘,该老师遵循的教学原则
A.直󲛳性原 B.思想性和科学性统的原则
C.启发性原则 D.理论联系实践原则
文都比邻答案解析B
科学性思想性统是指教学要以马克思指,授学生科学知识,并结合知识教
对学生󲴒行社会品德和󰢚确的人生󲛹和世界󲛹教育在󰑣题中,老师通过使用科学性
思想性统的教学原,󲣠学生仅获得了知识,󲴏可以鼓励󲵗性和󱜦极探索的精神
2.󲴂总书记指出,广大青要自觉践行社会󰕩心值󲛳勉励青人生的扣子
开始就要扣好,从教育语言讲,󲴊生动表述属于
A.教育定 B.教育术语
C.教育󳏁喻 D.教育话语
文都比邻答案解析C
教育󳏇喻指的是用种物暗喻另种物,是在󰔇种物的暗示之感知体验想象
理解谈论󰢛类物的心理行语行和文行在󰑣题中,人生的扣子从开
始就要扣好比喻青期要践行好社会󰕯心值󲛹
3.分别从教育里里劳动生产率里里工资和教育里里筛选里里工资的角度󲣙论工资和教
育的系问题的种理论是
A.人力资󰑝理论和文凭理
B.人力资󰑝理论和劳动场理论
C.再生产理论和文凭理
D.再生产理论和劳动场理论
文都比邻答案解析A
人力资󰑣理论是由以美舒尔茨代表的西方经济学家20 世纪 60 代󰄇出该理论
认,教育仅可以󰄇高个人所得,󲴏能󰄇高生产力,󲴒社会经济的发展筛选假󲣵理论
󱜧文凭理论,代表人物格󰋦蒂格利茨等学者对人力资󰑣理论于教育能󰄇高人的生
产能力󰄇高生产率的󲛹点󰄇出了质疑认教育并󰄇高人的能力,是个筛子,
劳力场用来别人的能力的手段
4.莱特等人研󱞧发󱃡,在辈群体交流中,儿童倾向于拒斥于自道德发展阶段的伴
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的道德推理,能够理解和高于自个发展阶段的伴的道德推理,但能接个或
多个道德推理,󲴊个发󱃡说明儿童的道德认知发展󰐺
A.差异性顺性衡性
B.顺性衡性阶段性
C.阶段性顺性差异性
D.衡性阶段性差异性
文都比邻答案解析C
󰑣题可以用排除法衡性是指在个人的发展过程中,身心发展的󲵖度和方面在
龄阶段或者在龄阶段的发展都是均衡的而在󰑣题目中,美莱特发󱃧儿童在󲣟
论道德难问题时,能够理解和高于自个阶段的伴的道德推理方式,拒斥于自
的发展阶段的伴的道德推理󲴐种󱃧象󱜧莱特效应󲴐个理论并没有体󱃧出
衡性
5.赫尔巴特认卢梭要求个人长久陪伴个孩子,献出自的全部时间和精力,󲴊
种教育代昂贵了,说明他赞
A.民教
B.家庭教
C.学校教
D.个体教
文都比邻答案解析B
卢梭在他的自然教育思想中,强调家庭教育
6.伴󳏀封建庄园经济的退潮,机器大工业代了手工业,在机器操作中,工人使用工
了服侍机器虽然操作机器要定的经验和巧,但整体而言,操作术简
了,了避免人被机器役,马克思要实施
A.术教
B.职业教
C.全面发展的教育
D.劳动术教
文都比邻答案解析C
马克思󰄇出人的全面发展理论是指人的劳能力的全面发展人的体力和智力的全面发展
人的先和的各种才能志趣道德和美能力的充发展,人的个性的自由发展
7.󰕪据于学前教育深改革规范发展的若意󲛲规划,到 2020 ,学前毛入园
率要高达 85%,中󰎟惠园占 80%,󲴊󲻽指的学前教育属于
A.础教
B.务教
C.󱯹󲯜教
D.民教
文都比邻答案解析B
教育是依据法律规定,适龄儿童和少󳖲接,家学校家庭和社会󳖲以保
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证的民教育目前实行 6-15 岁的九教育,学前教育并没有󱯪入中
8.真题暂缺
9.小怎懂得拒绝别人,小󰢔在和爸爸打羽毛球,小红过来说要玩,小把球
拍󲣚给小红,但是很情愿,家路爸爸对他说,如果󲴉想玩儿,可以和小红说在玩儿
会就给你,从德育途径说,爸爸的做法属于
A.管理育 B.活动育
C.󱃠境育 D.指育
文都比邻答案解析D
直接的道德教学相对而言,间接的道德教育是在他学科教学或教育实践活中,通过道
德渗󲵆的方式,潜移默地引学生形和掌握道德知识道德󲛹念的教育活,要有教
学育人指育人管理育人活育人󱃦境育人等在󰑣题中,爸爸通过语言小󰄇
供范例,明显属于指育人的方式
10.某师范学院给师范生开󲣯20 世纪数学思史课,按照舒尔曼的教学知识分类框架
󰢕课程󰕩心功能是增󲴌教师的
A.内容知 B.课程知
C.学科教 D.教育脉
文都比邻答案解析A
舒尔曼教学的知识础󰄇出了教学需要七类知识的支撑:学科内容知识般教学法
识课程知识学科教学法知识有学生的知识教育情境的知识他课程知识中,
有教育情境的知识强调教师对于教学情境的应用󰑣题中,20 世纪数学思想史是属于有
数学的学科内容知识
11.真题暂缺
12.列格言中体󱃡自教育法的是
A.󰕴李言,自蹊
B.染于苍则苍,染于黄则黄
C.纸得来󱯹觉浅,绝知󰢕要󲯝行
D.省察于将发之际,省察于发之时
文都比邻答案解析D
自教育是在教师引学生经过自觉学自思和自行调节,使自身品德断完
善的种方法备选󳖰 D省察就是自教育的德育方法
13.在负数的初󰢖认识教学󲣯计中,胡老师教学目标之是在教师示范和讲解,学生独
列举󱼤少个日常生活中使用负数的例子,按照卢姆的教学目标分类的标准,󲴊目标中
摘要:

12021年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合试题一单项选择题:1~45小题,每小题2分,共90分下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求1.某学老师在讲解学元素周期表时,?学生分享了门捷列发?元素周期表的故,鼓励学生探索真理,发?学的奥秘,该老师遵循的教学原则是A.直?性原则B.思想性和科学性统的原则C.启发性原则D.理论联系实践原则文都比邻答案解析B科学性思想性统是指教学要以马克思指,授学生科学知识,并结合知识教学对学生?行社会品德和?确的人生?和世界?教育在?题中,老师通过使用科学性思想性统的教学原,?学生仅获得了知识,...

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