温州大学-333教育综合【2020】考研真题

2023-06-21
999+
22KB
2 页
侵权投诉
2020 年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 333 教育综合 适用专业:045100 教育(专业学位)
(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
一、名词解释(每小题 5分,共 30 分)
1.陶冶
2.单轨学制
3.美育的本质属性
4.教学策略
5.有意义学习
6.思维定势
二、简答题(每小题 10 分,共 40 分)
1.蔡元培的五育并举的教育方针。
2.柏拉图教育思想的主要内容。
3.班杜拉社会学习理论的主要观点。
4.简要分析罗杰斯的学习理论。
摘要:
展开>>
收起<<
2020年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称:333教育综合适用专业:045100教育(专业学位)(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)一、名词解释(每小题5分,共30分)1.陶冶2.单轨学制3.美育的本质属性4.教学策略5.有意义学习6.思维定势二、简答题(每小题10分,共40分)1.蔡元培的五育并举的教育方针。2.柏拉图教育思想的主要内容。3.班杜拉社会学习理论的主要观点。4.简要分析罗杰斯的学习理论。三、分析论述题(4小题,每小题20分,第4题为材料分析题,共80分)1.试举例说明探究教学中学生获取知识的基本阶段。2.试述科举制在我国产生的主要影响。3.杜威的教育本质观。4.请...
声明:研友网所有资料均为用户上传分享,仅供参考学习使用,版权归原作者所有。若侵犯到您的权益,请告知我们处理!任何个人或组织,在未征得本平台同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。