浙江师范大学903阅读与写作2011到2012两套考研真题

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浙江师范大学 2011 年硕士研究生入学考试初试试题(A )
科目代码:
903
科目名称:
阅读与写作
适用专业:
045103 学科教学(语文)
提示
1.请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分;
2.请填写准考证号后 6位:____________
一、阅读部分(共 90 分)
(一)阅读下面一篇文章,完成第 1—5 题。(每小题 4分,共 20 分)
今天,不仅医生大量地使用抗生素来给人治疗各种疾病,连畜牧业与农业也大量使用
抗生素。现代农场必须依靠抗生素来保持牲畜健康。饲养者发现,在饲料中加入抗生素,
牛羊会长得更壮更快。另外,许多新的家庭清洁卫生用品,如肥皂、洗澡液、清洁剂等,
也加上抗生素,为了更有效地消灭病菌。
每当病人服下抗生素时,药物会杀死大部分病菌,可是其中有几个抵抗力特强的病菌
侥幸地逃过大灾难之后大量繁殖。病人下一次使用相同的抗生素就不再有效,无法杀死病
菌。
生物在繁殖过程中偶尔会出现基因变异现象,病菌也一样。它们在分裂时复制遗传密
码程序出了问题,使病菌具有稍微不同的基因特性。在一般情况下,这些新特征或许没有
什么用途,可是如果其中一些刚好具有抵抗某些抗生素的作用,它就能够侥幸生存下来。
因为抗生素把其他病菌杀死了,剩下那些具有特别抵抗能力的病菌就能自由地生长,于是
更多病菌就具有这类抵抗力。
可以这么说,我们大量使用抗生素,等于是在帮助超级病菌打江山
在病菌世界里,一小时就能繁殖好几代,所以微生物遗传演化的速度比高等动物快许
多。只需要一段不太长的时间,原本是少数病菌身上的变异就会演化为整个族群的共同新
特性,大家都转化为超级病菌。更可怕的是除了基因变异之外,病菌也通过依附在同类或
其他类微生物上进行部分基因的交换。还有,有些细菌死时会流出基因物质,而如肺炎球
菌这类的病菌则有特殊功能,能从周围的细菌死尸上吸收基因物质,这意味着有些病菌不
需要等待自然的基因变异,就通过其他病菌获得抵抗药物的基因。
细菌抵抗药物方法,一般有几种,有的体内有所谓的分子泵,把抗生素推出细胞外,
使药物无法产生作用。另一种则是具有能把抗生素开化解掉的酶。
面对这些超级病菌,人类当然也不一定是束手无策的。医生可以用更昂贵、毒性更强
的药物来制服它们,制药厂也必须不断研制新的抗生素。
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1.关于抗生素的作用,下列表述不准确的一项是(   )
A畜牧业与农业也大量使用抗生素,在饲料中加入抗生素,用以增加营养,使牧畜长
得更壮更快。
B.抗生素被广泛地应用于医学领域,因为它能杀死病菌,治疗多种疾病。
C.抗生素加入家庭清洁卫生用品中,能够更有效地消灭病菌,使人免受病菌的侵害,
从而保护人的健康。
D抗生素并不能杀死所有的病菌,个别抵抗力特别的病菌会侥幸地逃过大灾难,
继续繁殖。
2下列对大量使用抗生素,等于是在帮助超级病菌打江山’”这句话的理解,
准确的一项是(   )
A抗生素会杀死大部分病菌,而抵抗力特别强的病菌幸运地逃过大灾难后,会继续大
量繁殖。
B抗生素使病菌有了抵抗能力,病人下一次使用相同的抗生素就不再有效,无法杀死
有抵抗力的病菌。
C由于抗生素杀死了其他病菌,那些具有特别抵抗能力的病菌就获得了能自由地生长
的空间。
D是抗生素使病菌的遗传基因发生了变化,从而产生了抗药性,变得更加强壮,繁殖
得更快了。
3.对文章第五段和第六段内容的理解,错误的一项是(   )
A微生物遗传演化的速度快,很短的时间内,少数病菌身上的抗药性就会演化为整个
族群的共同新特性,众多的病菌都产生了抗药性。
B肺炎球菌这类的病菌有一种特殊功能,即这些病菌死时会流出基因物质,而其他类
的病菌则能从它的细菌死尸上吸收基因物质。
C有些病菌不需要等待自然的基因变异,通过依附在同类或其他类微生物上与其他病
菌进行部分基因的交换,就能获得抵抗药物的基因。
D细菌抵抗药物的方法,有的通过分子泵,把抗生素推出细胞外,有的则是用一种酶
把抗生素开化解掉,使药物无法产生作用。
4.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是(   )
A.抗生素最早运用于医学领域内,后来才被广泛地应用于农牧业和人们的日常生活。
B.抗生素曾给人类带来福音,但现在由于很多病菌产生了抗药性,因此已不再适用。
C一种抗生素只能杀死某些特定种类的有害病菌,而对于此病菌的变种,则不再有效。
D抗药性的超级病菌的出现,给人类提出了挑战,需要人们不断地研究毒性更新的新
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药来制服它们。
5.对作者写作意图的理解,完全正确的一项是(   )
A.文章第一段要表达的观点是:抗生素被滥用了。
B.文章第二段是想说:病人用抗生素最好只用一次。
C.文章第三段是说:抗生素给没被杀死的病菌创造了更自由的生长空间,所以不应该
使用抗生素。
D.全文对抗生素使用的前景持既谨慎又自信的态度。
(二)阅读下面一篇文言文,完成第 612 6-10 题每题 4分,11-12 题每题 5分,
30 分)
宗元少聪警绝众,尤精两汉诗、骚。下笔构思,与古为侔。精裁密致,灿若珠贝。当
时流辈咸推之。登进士第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监察御史。
顺宗继位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中,与之图事。转
尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败。与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺
史,在道,再贬为永州司马。既罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖湮厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,
动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰
禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行?如母子异方,便为
永诀。吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州。会裴
度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主。宗元革其乡法。其已没者,仍出私钱赎之,
归其父母。江、岭间为进士者,不远千里皆随宗元师法凡经其门,必为名士。著述之盛,
名动于时,时号柳州云。有文卷四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。子周
六、周七,才三四岁。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
(节选自《旧唐书·柳宗元传》
6.下面四项属于意动用法的一项是(   )
A.叔文欲大用之 B.宗元革其乡法
C.仍出私钱赎之 D.时人义之
7.分别比较下列两组加点字的意思,判断正确的一项是(   )
①宗元革其乡法 ②凡经其门
③览之者为之凄恻 ④裴行立为营护其丧及妻子还于京师
A.①②不同,③④相同 B.①②不同,③④也不同
C.①②相同,③④不同 D.①②相同,③④也相同

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