浙江农林大学803植物生理学2004年考研真题

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浙江林学院 2004 年研究生入学考试植物生理学试题
姓名 考生编号:
注意:请把答案写在考场发的答题纸上,并标明题号,答在草稿纸或其它纸张上的无效;
没有答的题请写明题号,题与题之间不留空白。
一、 填空题(每空 1.5 分,共计 30 分):
1.矮壮素能抑制幼苗的伸长生长,其作用机理是
2.高温时植物生长不良,这是因为叶片呼吸的最适温度 光合的最适温度。
3.当细胞发生原始质壁分离时, 的绝对值相等。
4.某些植物必须通过与光照有关的 或与温度有关 的才能开花。
5.诱导植物进入休眠的两个环境因素是
6.对植物光周期现象的闪光研究表明:植物的 更重要。
7.植物缺氮的症状出现在 部位,因为
8.光合作用中形成的同化力是指
9.卡尔文循环的二氧化碳受体 ,最初固定二氧化碳的产物是 ,又称为 途径。
10.最重要的次生物质包括 三类。
二、 是非题(指出对错,并说明理由。每小题 2分,共 20 分)
1CaM 是具有一定激素作用的脂质。
2. 植物的光呼吸越弱,二氧化碳的补偿点越高。
3. 大量施用氮肥可提高作物抗性。
4. 将一个水分充分饱和的细胞放入比其细胞液浓度低十倍的溶液中,其
体积缩小。
5. 硝酸胺是生理酸性盐。
6. 向北引种短日植物的品种时,应选早熟品种。
7. 植物组织培养反映了细胞的全能性。
8. 韧皮部中糖类运输的主要形式是葡萄糖。
9. 一切植物的气孔运动都是昼开夜闭。
10Klebs 的碳氮比理论认为:C/N 较小时,促进植物开花。
三、 名词解释(每小题 3分,共 30 分)
1EMP pathway 2. ABA 3. Rubisco 4. PS5. PEP
6. 蒸腾系数 7.呼吸骤变 8. 生物固氮 9.休眠 10. 需元
答题(每小题 5分,共 30 分)
1举例说明细胞分素的主要作用。
2. 水分在生命活动中有作用
3如何利用呼吸作用原理进果贮藏?
4. 写出组成呼吸电子传递体的顺序
5要说明光合作用的重要性。
6. 植物在条件下些生理
答题(每小题 10 分,共 40 分)
1. 分植物种休眠的主要原因,并提出打破休眠的主要方法
2. 植物向阳面果实品质较好?
3C4植物为C3植物具有更的光合作用
4举例说明化作用和光周期理论在农业生产上的应用。
植物生理)答案要点
一、
.抑制GA  2.
渗透势     4. 光周期诱导, 春化作用
.短日照,低温      6. 临界暗期,临界光期
叶,氮是可再利
NADPHATP
RUBP, PGA, C3
10. 类,生物
二、.错    2. 3. 4.   5.
6. 7. 8. 9. 10.
三、        1.糖解途径,指在无氧条件下,葡萄糖分解为丙酮酸,并合成ATP
脱落酸,抑制生长,促进休眠的一类激素。
RUBP羧化(氧),光合碳同化的关键酶
. 光系统Ⅱ,短光反应的白质,中心色素分680
烯醇丙酮酸,C4途径中二氧化碳的最初受体。
水量,生成1克干物质所需消耗水的克数
. 植成熟先下
下降果实进入成熟期。究认为在呼吸骤变乙烯促进的结果
. 通过生物作用,将空气中的离氮转变氮化合物的过
. 植物生长发程暂停顿的生理现象。
. 植物正常的生长发16 素的称。
.细胞分素的主要作用为:促进细胞分大;诱导分化;延缓叶片衰老
.水分在中的作用是:原生质的主要成分;应;物质输的
保持植物的固有姿态
用低氧和低温可低呼吸作用水果贮藏
NADH-FMN-(FADH)-CoQ-Cytb-Cytc-Cytaa3-O2.
5把无机物成有机物;太阳能;环境保护
6膜透增加;光合速率下降;呼吸速率变化;水解酶活增强ABA 增加
.种休眠的主要原因为种皮制;种子未完熟;胚未完全发;抑制物质的在。
主要为机械破皮,物质破坏种皮,水洗除抑制物质,眠,
理等。
.主要原因为:向阳面果实其有机物质主来源于附近叶片,这些叶片光照充
光合速率高,合成大量有机物质就近,因而果实大,糖量高;方面,向阳果
在照光时,花素合成量色泽鲜艳,品质较
.主要原因为物的酶活强于C3C4的二氧化碳补偿点低,光呼吸弱
的光饱和点高,蒸腾作用弱;C4的组织结构决定其二氧化碳的高。
4理小,可提成熟,解决冬麦春播问题,加速育种;适应花开花,抑制
甘蔗开花加甘量;短日植物从南向北引种时,选早熟品种,反之要选熟品种,
北种可提高纤维产量。

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