浙江海洋大学342农业知识综合专业农村与区域发展-2010-2016研究生考研真题
2023-11-19
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浙江海洋大学 2010-2016 农村与区域发展考研真题完整版
浙江海洋学院 2016 年硕士研究生入学考试初试试题（B 卷）
报考专业：农村与区域发展 考试科目： 342 农业知识综合四
注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
农业经济学部分
一、名词解释：（每小题 3 分，共 2 小题，共 6 分）
1、农业保护政策——
2、农业财政资金——
二、简答题：（每小题 7 分，共 2 小题，共 14 分）
1、农产品供给有哪些特殊性？
2、农产品国际贸易有什么特点？
三、论述题：（每小题 15 分，共 2 小题，共 30 分）
1、请阐述农户兼业化经营的原因。
2、试论述农业技术进步的内部动力。
农业政策学部分
一、填空（每空 2 分，共 20 分）
1. 根据享受补贴的范围不同，食品消费补贴分为( )。
2. 农业政策评估的内容包括:方案评估,执行评估( )三方面。
3.
农业结构是农业资源和生产要素在( )一般分狭义和广义两种。
4. 农业用地和建设用地以外的土地称为( )。
5.
1951 年美国著名的政治学家拉斯韦尔与勒恩合著的(
)一书是政
策科学诞生的标志。
6. 我国于( )正式成为 WTO 的成员。
7. 农业政策的调整步骤是( )。
8.
农业最根本的特点是经济再生产和(
)交织在一起
9. 农业土地流转包括土地所有权流转和( )流转。
10. 对生产者直接补贴的主要目的是( )。
二、简答题（每题 5 分，共 15 分）
1．农业政策评估的作用有哪些？
2．我国农业政策的基本目标有哪些？
3．环境政策的措施有哪些？
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三、阅读案例回答问题（共 15 分）
政策执行人员与政策执行对象对农业政策执行的影响，如何更好的监督农业
政策的执行？
央视网消息(焦点访谈)：甘肃省华池县是国家级的贫困县，当地农民大多收
入不高、家底不厚，日子过得有点紧巴。这几年华池地下发现了石油，华池百姓
的生活也开始有了转机。特别是国家拨款征地、建设油田，更让农民们有了转变
生产方式、重新开创生活的可能。用这笔钱干点小买卖，不也挺好吗?可这笔却
迟迟不能足额发放。华池县元城镇高沟门村的苏种元这几年一直在找镇里要他的
征地款。老苏是村里承包地最多的农户，平地和山地合起来有一百多亩，全家都
在土地里讨生活。2008 年，油田发展征用了苏种元家三十多亩地。当时通知征
地的价格是塬地(也就是平地)每亩一万七千多元，山地每亩一万两千多元。算下
来他家被征 17 亩塬地和 16 亩山地，合起来 33 亩地估算能拿四十八万元左右
的补偿款，可到了去乡镇签字领钱的时候，却被告知：这四十八万被扣下了
40%。记者在附近几个村调查，发现周围被征地的村民也有相同遭遇。记者了解
到，仅在元城镇高沟门村，2008 年被征地的农户就涉及到 4 个村民小组，老苏
所在的村民小组 13 户里就有 10 户人家的土地被征，共计 200 多亩，这 200
多亩土地的补偿款被扣留 40%，就接近一百万，绝不是个小数目。当时很多人拒
绝领款，不签字。经过一年多时间的交涉，2010 年当地政府又多发了 15%，最
终补偿款发放了 75%，但仍然扣留了 25%。村民们给记者看了一份元城镇其他三
个村部分被征地村民，要求百分百发放土地款的请求名单。村民们想问清楚：本
应足额到手的补偿款凭什么被克扣了这么多?镇上领导说有文件规定土地补偿款
可以扣留，作为乡村集体发展基金。记者的确也找到了相关规定：甘肃省政府
2006 年印发的《甘肃省征收农民集体所有土地补偿费用分配使用管理办法》，
其中第八条规定：农村集体经济组织不能调整土地的，依法经本集体经济组织村
民代表会议三分之二以上代表同意，将不低于 80%的土地补偿费用于被征地农民
个人的生活安置、支付被征地农民的养老保险，其余土地补偿费留作集体发展基
金。从文件可以知道，扣留集体发展基金有两个条件：一个是三分之二以上农民
代表同意，另一个是不能超过全部土地补偿费的 20%。元城镇村民的土地补偿款
最终被扣 25%，显然是超过了所规定的 20%上限。而更让村民们想不通的是，既
然扣留的集体发展基金是为了大家伙儿的利益，为什么留这笔钱的时候就不能提
前跟村民打个招呼商量一下呢?需要农民同意才能扣留的集体发展基金，却根本
就没有经过村民讨论就被强行扣除，而这所谓的集体发展基金又该如何使用呢?
华池县国土资源局副局长说，集体留出的这部分主要用于村集体的公益事业，比
如建学校、道路建设、基础设施建等。这钱真的是用在了村集体的公益事业上了
吗?村民们告诉记者，这笔钱已经扣留了六七年时间，期间村里没有修过路也没
有建过学校。村委会也从来没有开会讨论过怎
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么使用。既然大家都没见到这笔钱花在村里的公益事业上，那这钱现在到底
在哪儿呢?老苏一趟一趟往镇上跑。镇长说，钱都在村里的账上放着呢。老
苏决定再去找村长问这笔钱的下落，而村长说没有。被扣的钱到底在哪?就
这么个简单问题，村民们从村里问到乡里，再从乡里问到县里，7 年时间都
没搞清楚。征地“补偿”费是用来补偿农民失地损失的，谁也不能把这钱当
成唐僧肉，见面就想吃一口。可在这起事件中农民的钱被扣了不说，甚至不
知道钱是被谁扣的。那这钱是被挪用、被侵占，还是被贪污盗窃了?现在好
像说不清。可不管是什么，这都属于违法违纪，决策人和参与者都应该受到
严肃追究。其实这种事情并不是第一次发生，但是因为重视不够，以往处理
起来常常走了过场，这也是导致这类问题层出不穷重要原因。
农村社会学部分
一、名词解释（每小题 2 分，共 3 小题，共 6 分）
1.农村权力结构
2.城乡一体化
3.农村城镇化
二、简答（每小题 4 分，共 6 小题，共 24 分）
1.农村社会学的整体性
2.农户的特点
3.构成农村社区的基本因素
4.中国园林式村落的主要特点
5.村民委员会的职能
6.农村人口外迁的主要原因
三、论述：农民在中国革命和建设中的作用（共 10 分）
四、案例分析（共 10 分）
阅读材料，回答下列问题：
1. 土地流转有哪些积极意义？（2）
2.在土地流转过程中，政府强制和市场机制那种效果更好？说明原因（3）
3.在土地流转过程中，政府的主要责任是什么？（2）
4.如何在土地流转中切实保护好农民的利益？（3）
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