重庆理工大学-803机械工程二（A卷）【2017】考研真题
2023-06-21
999+
180KB
6 页
侵权投诉
重庆理工大学硕士研究生入学考试试题
重庆理工大学 2017 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学院名称：机械工程学院、车辆工程学院
学科、专业名称：机械工程、车辆工程
考试科目（代码）：803 机械工程二 （A 卷） （试题共 5 页）
注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一律无
效。
2.试题附在考卷内交回。
一、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。正确的打“√”，
错误的打“X”）
1、具有一个自由度的运动副称为 1 级副。 （ ）
2、在各种机器中普遍使用的零件称为专用零件。 （ ）
3、“渐开线的形状取决于基圆”，因此两基圆相等的一对齿轮一定满足正确
啮合条件。 （ ）
4、与标准齿轮比较，正变位齿轮齿根圆直径变大。 （ ）
5、机构自锁时传动角为零。 （ ）
6、带传动中打滑是可以避免的。 （ ）
7、对基本周转轮系，当运动由一个中心轮输入，由另一个中心轮输出时，
行星架（即转臂或系杆）没有什么作用，可以去除。 （
）
8、传递同样功率的情况下带传动和链传动相比，链传动的压轴力大。（
）
9、一对蜗杆蜗轮的传动比 。 （ ）
10、机械的理想驱动力矩与实际驱动力矩之比即为机械效率。 （ ）
二、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
1、设计普通平键连接时，键的截面尺寸通常根据（ ）选择。
A.所传递转矩的大小 B.所传递功率的大小
C.轮毂的长度 D.轴的直径大小
2、设计闭式齿轮传动时，计算齿面接触疲劳强度主要是为了避免（ ）。
A.齿面胶合失效 B.齿面磨粒磨损失效
C.齿面点蚀失效 D.轮齿折断失效
3、从轴的结构工艺性方面分析，把轴设计成阶梯形主要是为了（ ）。
A.便于加工制造 B.便于装拆轴上零件
C.节省材料 D.增加轴的刚度
4、若安装精度一般，两轴不能保证严格对中，不宜选用的联轴器为（
1
重庆理工大学硕士研究生入学考试试题
）。
A. 弹性套柱销 B.凸缘式 C.十字滑块 D. 轮胎式
5、对于径向滑动轴承，轴瓦上的油沟不宜开在（ ）。
A.油膜承载区内 B.油膜非承载区
C.最大油膜处 D.轴瓦剖分面上
6、对于被连接件之一太厚，不宜制成通孔，且需经常拆装的场合，宜采用
（ ）联接。
A.普通螺栓 B.双头螺柱 C.螺钉 D.紧定螺钉
7、在下列平面连杆机构中，不具有急回性质的机构为（ ）。
A.摆动导杆机构 B.牛头刨床机构
C.对心曲柄滑块机构 D. 偏置曲柄滑块机构
8、进行转轴的设计时，通常按（ ）来初步确定轴的最小直径。
A.轴的刚度 B.弯曲强度 C.扭转强度 D.轴上零件的孔径
9、温度升高时,润滑油的粘度（ ）。
A.随之升高 B.保持不变
C.随之降低 D.可能升高也可能降低
10、在不完全液体润滑径向滑动轴承的设计中，限制pv 值的主要目的是（
）。
A.避免轴承过度磨损 B.避免轴承因过热而胶合
C.避免轴承塑性变形 D.避免轴承点蚀失效
三、填空题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
1、普通平键的工作面是 ，楔键的工作面是 。
2、滚动轴承代号 7316，表示轴承内径为 ，类型名称为 _ 。
3、用基本参数 、 、 和 表示的斜齿圆柱齿轮机构的中心距计算公
式为 。
4、机构具有确定运动的条件是： 。
5、根据承受载荷方向的不同，滑动轴承可以分为 和 两大类。
6、对于外凸的凸轮轮廓曲线，应使滚子半径 理论廓线的最小
曲率半径，否则将导致 。
7、矩形螺纹和梯形螺纹常用于 ；而三角形螺纹常用于 。
8、曲柄摇杆机构，若极位夹角θ≠0，则具有 特性，若处于死
点位置，则传动角 γ=
9、 移动副中的总反力R 总是与相对运动方向 , 转动副中的总
反力R 总是 摩擦圆。
10、受轴向工作载荷的普通紧螺栓联接中，螺栓所受的总拉力为
和
之和。
2
标签： #重庆理工大学
摘要：
展开>>
收起<<
重庆理工大学硕士研究生入学考试试题重庆理工大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题学院名称：机械工程学院、车辆工程学院学科、专业名称：机械工程、车辆工程考试科目（代码）：803机械工程二（A卷）（试题共5页）注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一律无效。2.试题附在考卷内交回。一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“X”）1、具有一个自由度的运动副称为1级副。（）2、在各种机器中普遍使用的零件称为专用零件。（）3、“渐开线的形状取决于基圆”，因此两基圆相等的一对齿轮一定满足正确啮合条件。（）4、与标准齿轮比较，正变位齿轮齿根圆直径...
声明：研友网所有资料均为用户上传分享，仅供参考学习使用，版权归原作者所有。若侵犯到您的权益，请告知我们处理！任何个人或组织，在未征得本平台同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。
