2020年考研英语二真题解析（详细版）
2023-11-27
999+
17.61MB
64 页
侵权投诉
2020
年全真试题
Section
I
Use
of
English
做有耐心的父母
,
一
、
文章总体分析
本文选自
US
Neivs
and
World
Report
《
美国新闻与世界报道
》
2019
年
1
月
21
日一篇题为
Being
a
Patient
Parent
Isn't
Easy
一
But
It's
Worth
It
（
做耐心的父母并不容易
但值得
）
的文章
。
文章脉络
：
引
出话题
“
耐心育儿虽好却难实现
”
（
第一
、
二段
）
—
—
-解释耐心育儿难实现的原因
“
孩子不懂事
，
父母情绪
失控在所难免
”
（
第三段
）
一一
转折说明控制情绪的重要性
（
第四
、
五段
）
—
—
说明控制情绪的方法
（
第六
段
）
。
空
M
语畫分析及试题精解
I
©Being
a
good
parent
is,
of
course,
what
every
parent
would
like
to
be.
0
But
defining
what
it
means
to
be
a
good
parent
is
undoubtedly
very
]
,
particularly
since
children
respond
differently
to
the
same
style
of
parenting
.
❸
A
calm,
rule-following
child
might
respond
better
to
a
different
sort
of
parenting
than,
2
,
a
younger
sibling
.
II
O
3
,
there's
another
sort
of
parent
that's
a
b
让
easier
to
4
:
a
patient
parent.
❷
Children
of
every
age
benefit
from
patient
parenting.
©Still
,
5
every
parent
would
like
to
be
patient
,
this
is
no
easy
6
.
O
Sometimes
parents
get
exhausted
and
frustrated
and
are
unable
to
maintain
a
7
and
composed®
style
with
their
kids.
©I
understand
this.
①做个好父母当然是每一位父母都想要
的
。
②但界定
“
做好父母
”
的内涵无疑很难
，
尤其是因为孩子们对于相同育儿方式的反应
是不同的
。
③例如
，
一个不闹腾
、
守规矩的孩
子对某种不同的育儿方式的反应可能会好过
其弟弟妹妹
。
①幸好
，
还有一种稍容易描述些的父母
：
耐心的父母
。
②
每个年龄段的孩子都能从有
耐心的育儿中受益
。
③不过
，
尽管每个父母
都想有耐心
，
这却并不是一项轻松的任务
。
④
有时父母感到筋疲力尽
、
挫败不堪
，
也就无
法保持一种宽容而淡定的方式来对待孩子
。
⑤
这一点我理解
。
「
真题精解
•
皿
1.
[A]
tedious
单调乏味的
；
冗长的
；
啰嗦的
[B]
pleasant
令人愉悦的
；
可喜的
；
友好的
[C]
instructive
富有教益的
；
增长知识的
[D]
tricky
困难的
，
难对付的
；
狡猾的
[考点提炼]上下文语义
+
形容词辨析
。
[解题思路]
①
②句中路标词
of
course
—
But
提示两句间转折逻辑
“（
当好父母的
）
理想固然好
，
但现
实存在障碍
”
，
结合②句主句主语
defining
what
让
means
to.
..
（
阐明'做好父母'的内涵
）
以及原因状语
从句
particularly
since.
.
.
（
对于同一种育儿方式
，
不同的孩子的反应不同
。
意即
：
育儿方式难有好坏之
分
）
可知
，
“
现实障碍
”
指的是
“
很难界定什么样的父母才是好父母
，
因此没有明确的效仿标准
”
，
[D]
tricky
意为
difficult
to
do
or
deal
with"
难办
、
棘手的
”
，
符合文意
。
[错项排除]
从总体导向看
，
:两项均为正面语义
，
与句间转折逻辑矛盾
；
具体来说
‘
pleasant
指
“
令人愉快
、
吸引人的
”
或
“
对人友善
、
客气的
（
〜
to
sb
）
",
如
a
pleasant
environment
（
宜人的环境
）
，
1
instructive
指"有启发性的
（
giving
a
lot
of
useful
information
）
v
»
如
an
instructive
experience
（
富有启发的
经历
）
，
而
“
界定怎样才算好父母
”
这一行为本身谈不上
“
令人愉快
”
与否
，
也不触及
“
有教益
”
与否
。
[A]
虽为负面语义
，
但
tedious
用于说明
“
[工作
、
任务或形势等]因太长
、
太慢或无趣而令人厌烦的
”
•侧重主
观情绪
，
而文意指向的是客观的
“
情况复杂
，
不好界定
”
•而非
“
界定繁琐
，
令人乏味
”
。
2.
[A]
in
addition
此外
，
另外
[B]
for
example
例如
[C]
at
once
立刻
，
马上
；
同时
[D]
by
accident
偶然地
，
意外地
[考点提炼]句间语义逻辑+副词短语辨析
。
[解题思路]
空格词在句中作插入语
，
可先看句子主干信息
A
calm,
rule-following
child.
.
.
better.
..
than.
.
.
a
younger
sibling,
可知该句是针对上句宽泛结论
children
respond
differently.
..
（
不同孩子对同
种育儿方式反应不同
）
给出的具体实例
年龄
、
性格不同
，
则反应不同
（
更大些
、
不闹
、
听话的孩子适
应力更强
）
，
故空格词应表
“
举例说明
”
，
[B]
正确
。
[错项排除
A]in
addition
（
=
also,
as
well
）
表并列
，
位于句中时
，
前后信息完整
（
其后常为省略形
式
）
，
互为补充
，
如
They
study
their
instruments
and»
in
addition,
theory
and
music
history.
（
他们研究其
乐器
，
还研究其理论和音乐史
。
）
，
文中空格前后皆不完整
，
需相连才能构成完整信息
（
better...
than...
a
younger
sibling
）
，
故两者并非并列关系
。
注
：
副词短语
In
addition
多见于句首
，
位于句中时常由
and
、
but
等连词引出
。
[C]at
once
（
=
immediately
；
without
delay
或
at
the
same
time
）
表时间
，
用于强调动作
在短时内或同时发生
/
实现
，
如
Come
here
at
once!
（
马上到这里来
！
）
,
Don't
all
speak
at
once!
（
大家不
要同时讲
！
）
;
[D]by
accident
表方式
，
用于说明某事的发生是偶然
、
非刻意的
，
如
Helen
got
into
acting
purely
by
accident.
（
海伦当演员完全出于偶然
。
）
；
文中③句谓语为
respond
better
，
为普遍状况
，
而非短
时内或偶然之事
，
故排除两项
。
3.
[A]
Fortunately
幸运地
，
幸而
，
所幸
[E]
Occasionally
偶然地
；
偶尔
；
有时候
[C]
Accordingly
因此
；
相应地
[D]
Eventually
最后
；
终于
[考点提炼]上下文语义逻辑
。
[解题思路]
上段提到
“
'定义做好父母'很难
（
也即
：
人们即使想做好父母
，
也可能无所适从
）
”
，
本段
①②句指出
“
还有一种稍容易
…
…
的父母
：
耐心的父母
。
所有年龄段的孩子都能从有耐心的养育方式
受益
”
。
很明显
，
本段退而求其次
，
向人们介绍一种确定性的好父母特质
“
耐心
”
。
[A]Fortunately
既体
现
tricky
VS
easier
间对比逻辑
，
又契合论述的情感色彩
：
虽难界定
，
但幸好还有某种标准可依
。
[错项排除
B]Occasionally
（
=
sometimes
but
not
often
）
表频度
，
暗示"耐心的父母
”
只偶尔存在
，
与
作者意图"介绍一种确定的好父母标准"不符
。
[C]Accordingly
可表因果
（
=
therefore
）
,
如
The
text
was
too
long
and
the
editor
accordingly
cut
it
by
20%.
（
文稿过长
，
因此编辑删减了五分之一
。
）
，
还可表方式
（
=
correspondingly
）
，
如
We
have
to
discover
what
his
plans
are
and
act
accordingly.
（
我们必须弄清他有
什么打算并采取相应行动
。
）
；
上文既非空格所在句的原因
，
也非其应该参照的情况
，
故排除
。
[D]
Eventually
用法有二
：
一为客观引出情况或过程的最终结局
，
二为影射某情况历经多时或万难总算达
成
，
均表时间
，
而空格句并非最终结果
。
'
4.
[A]
amuse
逗乐
；
提供消遣
[B]
assist
帮助
，
协助
[C]
describe
描述
；
形容
[D]
train
训练
，
培训
[考点提炼]上下文语义
。
[解题思路]
结合上题分析可知
，
空格句与上段②句形成转折对比
（
defining.
.
.
good
parent.
.
.
tricky
VS
another
sort
of
parent.
.
.
easier
to
_____
）
，
引出一种无争议的好父母特质
（
也即
：
较容易定性的一
种好父母
）
，
故空格应与首段
defining
语义相近
,[C]describe
意为
to
say
what
sb/sth
is
like,
符合文意
。
[错项排除]
干扰项利用惯常思维
“
耐心的父母会让孩子开心
/
帮助孩子
/
对孩子进行培训
”
干扰
，
但
“
be+
形容词
+
to
do
”
结构通常以不定式的主动形式表示被动意义
，
如
The
apples
are
hard
to
reach.
（
苹
果很难
（
被
）
够到
。
）
，
故主语
parent
与空格词的关系并非
“
主谓
”
，
而是
“
动宾
”
，
即
“
容易被
______
的父
母
”
，
故排除
[
A]
、
[
E]
、
[
D]
三项
。
5.
[A]
while
尽管
；
当
....
时
[B]
because
因为
2
[C]
unless
除非
，
如果不
[D]
once
—
旦
；
曾经
[考点提炼]句内语义逻辑
。
[解题思路]
空格词体现主句与从句间逻辑
，
需先明确两句大意
。
Still
位于句首提示转折
，
表明本句
与上文传递的积极情感
“
（
虽难有明确的标准
，
但至少
）
可将耐心作为努力目标
”
方向相反
，
可能引出该
方法的局限性或实现障碍
，
由此可见
，
主句
this
is
no
easy.
.
.
（
this
回指
to
be
patient
）
大意应为"耐心并
不好达成
”
，
明显与空格所在的分句
“
所有父母都想成为有耐心之人
”
为转折逻辑
（
理想虽好
，
但现实困
难
）
，
故
[A]while
符合文意
。
[错项排除
B]because
、
[
D]once
（
=
as
soon
as;
when
）
利用"人人都向往的事情往往不易"这一常理
干扰
，
但二者并非因果关系
，
也非条件关系
：
“
都想有耐心
”
并非导致
/
触发
“
耐心不易
”
的因素
/
条件
。
[Chnless
指向
“
除非大家都想有耐心
，
否则这并不容易
”
，
但
“
都想有耐心
”
并非
“
耐心容剔'的前提条件
，
三个选项均存在逻辑错误
。
6.
[A]
answer
答案
，
解决办法
；
回答
[B]
task
任务
；
工作
[C]
choice
选择
；
被选中的东西
[D]
access
通路
；
（
使用或见到的
）
机会
，
权利
[考点提炼]句内语义
+
名词辨析
。
[解题思路]
结合上题分析可知
，
this
is
no
easy
_____
大意为"耐心不易达成"
，
而空格词为表语
，
故
应与主语
this
（
代指
to
be
patient,
表示
“
目标
”
）
属于同类且互相呼应
，
[B]task
尤指艰巨或令人厌烦的任
务
、
工作.与
“
目标
”
相吻合
，
同时符合上下文文意
，
即
：
变得耐心并非易事
。
[错项排除
A]
暗指
“
耐心未必能真正解决问题''
，
与②句
“
所有孩子都能受益于耐心的养育
”
矛盾
；
[C]
暗指
“
人们做出朝耐心努力这一选择
”
有一定困难
，
但文意实为
“
耐心本身不易达成
”
，
而非
“
（
外界因
素等导致
）
选择难做
”
。
[Dlaccess
表示
“
获得
/
使用
/
接近
（
某事
/
某地
/
某人
）
的能力
、
机会或权利
”
，
常以
介词
to
引出动作施加的对象
，
如
have
easy
access
to
in£ormation
（
很容易获取信息
）
；
故从结构上看
，
没有
sth
is
no
easy
access
的说法
，
正确形式应为
（
there
is
）
no
easy
access
to
sth
；
从语义上看
,
access
的对象一
般为资源
、
设施
、
场所
、
特定人物等
，
而
“
变耐心
”
为目标
、
任务
，
两者无法搭配
。
7.
[A]
tolerant
容忍的
，
宽容的
[B]
formal
正式的
；
正规的
，
庄重的
[C]
rigid
僵死的
，
过于严格的
；
刻板的
[D]
critical
批评的
；
有判断力的
；
关键的
[考点提炼]句内语义逻辑
+
形容词辨析
。
[解题思路
[maintain
a
_____
style
框定父母在疲惫而沮丧时无法做到的事情
，
空格词与
composed
（
沉着的
）
并歹
U,
而选项中同属正面占
“
耐心
”
相关的只有]
A]
tolerant
o
[错项排除]
干扰项均无法与
composed
构成并列关系
，
脱离"耐心"语义场
，
具体来看
,[B]formal
用
于说明穿着
、
言语
、
行为等适合正式或重要场合
，
而文中育儿行为不涉及正式或重要场合
。
formal
还用
于说明教育或培训是"在学校获得的
（
而非个人实践所得
）
、
正规的"
，
如
She
didn't
have
any
formal
dance
training.
（
她没受过任何正规的舞蹈训练
。
）
，
但文中空格词限定的是父母育儿方式
/
姿态
（
style
）
,
而非孩
子所受教导
。
[C]rigid
利用其表面义
“
严格
”
干扰
，
但该词实为负面导向
，
用于说明法律或制度僵死不变
从而过于严格
，
当说明
“
人
”
时
，
意为
“
古板
、
头脑僵化
”
，
不合文意
。
[D]critical
同样利用
“
严格出教育
”
这
一常见认知干扰
，
但该词修饰名词
、
作
“
批评的
”
讲时
，
后接
“
含批评内容的载体
”
，
如
critical
comments/
articles
（
批判性的评论
/
文章
）
;
critical
还表
“
有判断力的
”
，
此时可接
“
方式
、
方法
”
，
但此义侧重
“
思考与
审慎能力
”
，
与
“
耐心育儿
”
并无关联
。
；
•
词汇注释与难句分析
「
g
①
parenting
C'peranti
1
]]
n.
养育
，
抚养
§
③
sibling
E'siblig]
n.
兄弟姐妹
②
rule-following
[ru
：
l
'fDlauig]
a.
遵守规则的
纟
④
composed
[kam'pauzd]
a.
镇静的
，
平静的
，
沉着的
But
defining
what
it
means
to
be
a
good
parent
is
undoubtedly
very
tricky,
particularly
since
children
respond
differently
to
the
same
style
of
parenting
・
3
【文档说明】2020年考研英语二真题解析（详细版） （共64页），文档为pdf格式，大小为17.61MB。
【文档链接】2020年考研英语二真题解析（详细版） 转载请保留链接: https://www.yanyou.net/doc/28446.html
声明：研友网所有资料均为用户上传分享，仅供参考学习使用，版权归原作者所有。若侵犯到您的权益，请告知我们处理！任何个人或组织，在未征得本平台同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。
