北京科技大学-819化工原理概论【2014】考研真题
2023-06-20
999+
287.51KB
4 页
侵权投诉
1
北 京 科 技 大 学
2014 年硕士学位研究生入学考试试题
=============================================================================================================
试题编号： 819 试题名称： 化工原理概论 （共 4 页）
适用专业： 化学工程与技术、化学工程(专业学位)
说明： 所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。
=============================================================================================================
一 填空题（每空 2分，15 空，共 30 分）
1. 并联管路各支管 相等。
2. 请写出两种变压头流量计： 和 。
3. 离心泵流量的大小取决于泵的 、和。
4. 旋转半径， 颗粒进入离心场的切线速度，离心分离
效果更好。
5. 热传导特点： 。
6. 流体的粘度 ，对流传热系数愈低。
7. 在一单壳单管程无折流挡板的列管式换热器中，用冷却水将热流体由 100℃冷
却至 40℃，冷却水进口温度 15℃，出口温度 30℃，在这种温度条件下，逆流
的平均温度差为 ℃和并流的平均温度差为 ℃。就提高
传热推动力而言，逆流 并流及其他形式流动。
8. 采用折流和其他复杂流动的目的是为了提高传热系数，其代价是平均温度差相
应 。
9. 在逆流吸收塔中，用清水吸收混合气中的溶质。已知液气比 L/V 为2.9，平衡关
系可表示为 Y=1.8X (X、Y为摩尔比)，吸收率为 90%，则液气比与最小液气比
之比值为 。
二 判断题，正确的在题末括号内填“”、错误的在题末括号内填“”。（每空 2
分，10 空，共 20 分）
1. 从物料中脱除水分的过程称为去湿。 ( )
2. 静止流体中颗粒的沉降过程可分为两个阶段，起初为加速段而后为等速段。
（ ）
3. 换热器的平均传热系数 K必须和所选择的传热面积相对应，选择的传热面积不
同，总传热系数的数值不同。工程上大多以平均表面积为计算基准 ( )
4. 采用折流和其他复杂流动的目的是为了提高传热系数，其代价是平均温度差相
应增大。 ( )
5. 气体吸收可以亨利定律表示为
*
p Ex
，
*c
pH
，
*
y mx
。难溶气体，溶解度
小，E大，H小，m大。 （ ）
6. 一般情况下，气相中的分子扩散系数 D的范围：10-5～10-4m2/min ( )
7. 精馏塔塔釜加热，与间接蒸汽加热相比，直接蒸汽加热需要的理论板数略有增
2
多。 （ ）
8. 相对湿度代表湿空气的不饱和程度，其数值越低，表明该空气偏离饱和程度越
远，干燥能力越大。 （ ）
9. 闪蒸也叫简单蒸馏，是使混合液体部分汽化，并使气液两相处于平衡状态，然
后将气液两相分开。 ( )
10. 在相同的原料液浓度及相同釜液的条件下，简单蒸馏所得到的馏出液浓度高于
平衡蒸馏，而平衡蒸馏的优点是连续操作，但其分离效果不如间歇操作的简单
蒸馏。 （ ）
三 计算题。（每题 20 分，1题，共 20 分）
用一连续精馏装置在常压下，分离含苯 41%（质量%，下同）的苯-甲苯溶液。
要求塔顶产品中含苯不低于 97.5%，塔底产品中含甲苯不低于 98.2%，每小时处
理的原料量为 8570kg。操作回流比为 3，试计算：
（1）塔顶及塔底的产品量；
（2）精馏段上升蒸汽量及回流液量。
四 实验题。（每题 20 分，2题，共 40 分）
1. 如图，为测定离心泵特性曲线的实验装置，实验中测出如下一组数据：泵出
口处压强表读数 P2=0. 126Mpa；泵进口处真空表读数 P1=0.031MPa；泵的流
量qv=10L/s； 泵的轴功率为 2976W。吸入管直径 d1=80mm；压出管直径
d2=60mm；两测点间的垂直距离(Z2– Z1) =80mm；实验介质为 20ºC 的水。试
计算在此流量下泵的压头 He 和泵效率η。
2. 有一直立的玻璃管，底端封死，内充四氯化碳。在 101.3kPa，48℃条件下，
摘要：
展开>>
收起<<
1北京科技大学2014年硕士学位研究生入学考试试题=============================================================================================================试题编号：819试题名称：化工原理概论（共4页）适用专业：化学工程与技术、化学工程(专业学位)说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。===========================================================================================...
声明：研友网所有资料均为用户上传分享，仅供参考学习使用，版权归原作者所有。若侵犯到您的权益，请告知我们处理！任何个人或组织，在未征得本平台同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。
