杭州师范大学-849音乐教学论【2016】考研真题

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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
2016 考试科目代码 849 考试科目名称音乐教学论(本考试科目4页,第 1页)
杭 州 师 范 大 学
2016 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码: 849
考试科目名称: 音乐教学论
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、填空题(20 个空格,共 20 分)
1、1974 年,在教学会的持下MENC 出 ,系为美乐教
施目标模式提供了理论和方法的指导。
2、二十世纪七十年代初, 主持俄罗斯联邦共和国教育部成立的“音乐实验室”工作,
编写了新的教学大纲。
3、 国人约翰·柯尔文在 1870 年首创了一套于音准训练的手-----柯尔文手势,
通过手在空间所处的不同高低位置,显示音阶中各音之间的高低关系。
4、伊作为作、民乐家乐教,推动了匈牙利音乐教育的普及与发展,
在 1964 年他被选为国际 名誉主席。
5、德国音乐家、音乐教育家奥尔夫 与 合作的《学校音乐教材》是内容及其丰富、供
教师选择的素材库。
6、1961 年,奥地利 市的莫扎特音乐学院成了奥尔夫教师培训中。它的成立
于奥尔夫音乐教学法的发展及在世界范围内的传播,发挥了积极作用。
7、 和 是构成达尔克罗兹音乐教学法的三个重要方面。
8、1965 年至 1968 年美国组织全国著名音乐教师在纽约曼哈顿维尔学院研究制定
其中包括完整的音乐教学大纲和教材,对美国音乐教育有较大影响。
9、伟大的思想家、教育家亚里士多德认为音乐有三种目的,即 和 。
10、1986 年国家教委立了直属 处,并成立了由 47 专家、学者、教师、究人
员组成的艺术教育委员会。
11、1937 年中国共产党在延安组建起一所无产阶级领导的综合性艺术学 次年成立
音乐系,吕骥、冼星海先后担任系主任。
12、期的乐歌要采用 的方,通歌课集体唱,学生授西
乐理知识,对学生进行富国强兵的爱国主义思想教育。
13、儿期作和迅速发展时期乐教要在于提丰富的 ,使乳儿
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2016 考试科目代码 849 考试科目名称音乐教学论(本考试科目4页,第 2页)
动作和听觉得到及时发展。
14、民国时期学校音乐教育的教学目的主要是通过课堂唱歌教学,进行 教育,培养学
对美的感受,陶冶情操。
15、20 世纪初学堂乐歌的兴起和发展是我国近现代学校音乐教育起源与发展的主要标志,
一时期是中国学校音乐教育的 期。
16、我国全日制学校音乐教育的基本组织形式是 。
二、单项选择(20 题,共 20 分
1、我国的柯达伊学会成立于 年
A、1989 年 B、1969 年 C、1979 年 D、1999 年
2、 达克罗在苏世召国际乐教会议了他的新体系,引起了大会的
注意,并开始为人们所接受
A、1900 年 B、1905 年 C、1909 年 D、1919 年
3、1927 年我国自主创办的,体质和规模较为完备的第一所专业音乐院校是
A、上海国立音乐院 B、北大音乐传习所 C、国立北京艺术专门学校 D、燕京大学音乐系
4、1914 年 12 月教育部要求各省师范学校及小学校注重音乐课教学指出音乐课在教育
的重要位置。音乐课成为各学校的 。
A、选修科目 B、限选科目 C、自选科目 D、必修科目
5、1913 年教育部公《高等师范学校课程准》,规定音乐课的教学内主要有
声乐练习和音乐理论。
A、乐歌 B、歌唱 C、韵 D、器
6、国最早公表学乐歌品的是 ,他创作有兵》游春扬子》等
品。
A、沈心工 B、曾志 C、李叔同 D、萧友梅
7、在我国近现代教育史上,是 第一次提出了智育、德育、美育、体育四育并举的教
育宗旨,第一次提出了将美育作为教育内容的重要组成部分。
A、康有 B、蔡元培 C、沈心工 D、王国维
8、 创作的《麻雀与小孩》《小小画家《老虎叫门》等音乐作品,能根据儿童的心理、
生理特点,运用民族民间音乐的音调,创造出适合儿童演唱的歌曲。
A、萧友 B、黎锦晖 C、李叔同 D、刘质平
9、新中国成立初期颁布的《小学音乐课程暂行标准(草案》中规定小学美育的主要目标
A、陶冶学生的审美观念,并启发期艺术的创造能力
B、使儿童具有爱美的观念和欣赏艺术的初步能
C、建设新中国,培养新一代革命接班人
D、鼓励儿童音乐学习,提高儿童音乐创作兴趣
10、1956 年颁发的中小学音乐教学大纲是在总结建国初期我国中小学音乐教育实践的经验
摘要:

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2016年考试科目代码849考试科目名称音乐教学论(本考试科目共4页,第1页)杭州师范大学2016年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:849考试科目名称:音乐教学论说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。一、填空题(20个空格,共20分)1、1974年,在美国教学委员会的支持下,MENC出版了,系统地为美国音乐教育界实施目标模式提供了理论和方法的指导。2、二十世纪七十年代初,主持俄罗斯联邦共和国教育部成立的“音乐实验室”工作,编写了新的教学大纲。3、国人约翰·柯尔文在1870年首创了一套用于音准训练的手势-----柯尔文手势,通过手在空间...

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