杭州师范大学-854学前教育学【2018】考研真题
2023-06-20
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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
2018 年 考试科目代码 854 考试科目名称 学前教育学 （本考试科目共 4页，第 1页）
杭 州 师 范 大 学
2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 854
考试科目名称： 学前教育学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、选择题（单选每小题 2 分，共 20 分）
1.学前教育的价值是什么？
A 基础性、先导性、公益性 B 基础性、导向性、公益性
C 基本性、先导性、公益性 D 基本性、导向性、公益性
2.哲学家兼教育家 也主张 ，认为教育的措施要围绕着儿童而组织起
来，教育活动是以儿童的兴趣和能力为依据的。他主张 ，学校生活与儿童
实际生活打成一片， ，以儿童实际经验为起点，并使经验继续不断地改造。
A 蒙台梭利、儿童中心、教育即生活、“从做中学”
B 杜威、学前中心、学习即生活、“从做小学”
C 蒙台梭利、学前中心、学习即生活、“从做小学”
D 杜威、儿童中心、教育即生活、“从做中学”
3.学前教育是 的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A 初等教育；B 基础教育； C 学校教育； D 中等教育；
4.美国心理学家克劳斯（MarshallClaus）和凯勒尔（JohnKennell）认为，婴儿出
生后的最初 小时是母婴情感纽带建立的关键期，此时母亲尤其愿意对婴儿
做出敏捷的反应，并对婴儿产生强烈的情感。
A 0-24 B 6-12 C9-15 D 12-18
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
2018 年 考试科目代码 854 考试科目名称 学前教育学 （本考试科目共 4页，第 2页）
5.儿童身心发展大致是按 、 、 这样一个顺序来发展的。
A 由小到大、由繁到简、由具体到抽象
B 由大到小、由繁到简、由具体到抽象
C 由大到小、由简到繁、由具体到抽象
D 由小到大、由简到繁、由抽象到具体
6.教育目的一般由两部分构成：一是人的身心素质的规定性，包括 、
、 、 、 等方面的发展，这是教育目的的核心成分。二是人
的 的规定性，指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
A 知识、能力、品德、审美、体质、社会价值
B 能力、知识、道德、审美、素质、社会价值
C 知识、道德、能力、审美、素质、人身价值
D 能力、知识、道德、审美、体质、人身价值
7.角色游戏是学前儿童典型的游戏形式，又称想象性游戏，大约从二岁开始，直至
小学生，其高峰期在 。
A 0-7 岁 B 6-12 岁 C 9-12 岁 D 3-5 岁
8.儿童人格雏型的关键是 。
A 校外教育
B 小学教育
C 家庭教育
D 学前教育
9.在幼儿园中，教学被称为 ，是教师根据教育目的、教育纲要，有计划、
有目的地指导儿童的学习活动。
A 课程
B 深度学习
C 课外活动
D 教学活动
10.在研究中，第一个循环结束之后，进入第二个循环，从而使研究的整个过程构
成一个持续不断循环和行动反思的螺旋。这是什么研究？
A 实证研究
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杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2018年考试科目代码854考试科目名称学前教育学（本考试科目共4页，第1页）杭州师范大学2018年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：854考试科目名称：学前教育学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、选择题（单选每小题2分，共20分）1.学前教育的价值是什么？A基础性、先导性、公益性B基础性、导向性、公益性C基本性、先导性、公益性D基本性、导向性、公益性2.哲学家兼教育家也主张，认为教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动是以儿童的兴趣和能力为依据的。他主张，学校生活与儿童实际生活打成一片，，以儿童实际经验为起点，并使经验继续不...
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