南京审计大学613行政学2023年考研真题
2024-02-02
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科目代码：613科目名称：行政学 第1页 共1页
南京审计大学
2023年硕士研究生入学考试初试（笔试）试题（
A卷
）
科目代码:
613
满分:
150
分
科目名称:
行政学
注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无
效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一、简答题（共4题，每题15 分，共60 分）
1. 简述行政的含义及其逻辑起点。
2. 简述行政职能边界与社会发育的关系。
3. 简述行政决策的特点。
4. 简述行政伦理的内涵。
二、论述题（共2题，每题30 分，共60 分）
1. 试述中国人事行政体制运行的特点及其基本原则。
2. 结合实践，论述行政实施偏差的表现形式和产生原因。
三、案例题（共1题，共计30 分）
党的十八大以来，党中央把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置
上，推动区域协调发展，采取有力措施保障和改善民生，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进
共同富裕创造了良好条件。现在，已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。
现在，我们正在向第二个百年奋斗目标迈进。适应我国社会主要矛盾的变化，更好满足人民日益增
长的美好生活需要，必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，不断夯实党长期执政基
础。高质量发展需要高素质劳动者，只有促进共同富裕，提高城乡居民收入，提升人力资本，才能提高
全要素生产率，夯实高质量发展的动力基础。当前，全球收入不平等问题突出，一些国家贫富分化，中
产阶层塌陷，导致社会撕裂、政治极化、民粹主义泛滥，教训十分深刻！我国必须坚决防止两极分化，
促进共同富裕，实现社会和谐安定。
总的思路是，坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平
的关系，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，加大税收、社保、转移支付等
调节力度并提高精准性，扩大中等收入群体比重，增加低收入群体收入，合理调节高收入，取缔非法收
入，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构，促进社会公平正义，促进人的全面发展，使全体人民朝着
共同富裕目标扎实迈进。
在依法保护合法收入的同时，要防止两极分化、消除分配不公。要合理调节过高收入，完善个人所
得税制度，规范资本性所得管理。要积极稳妥推进房地产税立法和改革，做好试点工作。要加大消费环
节税收调节力度，研究扩大消费税征收范围。要加强公益慈善事业规范管理，完善税收优惠政策，鼓励
高收入人群和企业更多回报社会。要清理规范不合理收入，加大对垄断行业和国有企业的收入分配管理，
整顿收入分配秩序，清理借改革之名变相增加高管收入等分配乱象。要坚决取缔非法收入，坚决遏制权
钱交易，坚决打击内幕交易、操纵股市、财务造假、偷税漏税等获取非法收入行为。
——资料来源：节选自《求是》2021 年第20 期习近平总书记文章《扎实推动共同富裕》
根据上述材料，回答以下两个问题：
1. 如何理解现阶段推进共同富裕的重要意义？
2. 从财政体制功能角度论述如何推动共同富裕？
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科目代码：613科目名称：行政学第1页共1页南京审计大学2023年硕士研究生入学考试初试（笔试）试题（A卷）科目代码:613满分:150分科目名称:行政学注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、简答题（共4题，每题15分，共60分）1.简述行政的含义及其逻辑起点。2.简述行政职能边界与社会发育的关系。3.简述行政决策的特点。4.简述行政伦理的内涵。二、论述题（共2题，每题30分，共60分）1.试述中国人事行政体制运行的特点及其基本原则。2.结合实践，论述行政实施偏差的表现形式和产生原因。三、案例...
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