杭州师范大学841数学教育学2017年考研真题
2024-02-03
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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
2017 年 考试科目代码 841 考试科目名称 数学教育学 (本考试科目共 5 页,第1 页)
杭 州 师 范 大 学
2017 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码: 841
考试科目名称: 数学教育学
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、简答题(每题10分,共60分)
1.简述数学教育基本功能.
2.简述类比推理,并说明它在数学学习中的作用.
3.简述数学概念学习.
4.简述“自学-辅导式”教学模式的含义及操作程序.
5.简述《义务教育数学课程标准(2011版)》对使用信息技术提出的要求.
6.弗赖登塔尔认为数学教育方法的核心是学生的“再创造”,谈谈你对“再创造”的
理解.
二、计算题 (每题10分,共20分)
1. 解关于的不等式: .
x
2( 1) 1 0ax a x
2. 求.
0
lnsin
lim lnsin
x
mx
nx
三、论述题(每题15分,共30分)
1.《义务教育数学课程标准(2011版)》的课程总目标中明确提出发展学生的“四基”,
培养学生“四能”,谈谈你对从“双基”到“四基”、从“双能”到“四能”改变的认
识.
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2017 年 考试科目代码 841 考试科目名称 数学教育学 (本考试科目共 5 页,第2 页)
2.“函数”是中学数学的核心概念,谈谈你对初中、高中“函数”概念的理解.
四、案例设计(共40分)
附件是初中“不等式的基本性质”的教材内容。请依据该内容设计一个详细的教
案。要求包括以下内容: 学情分析, 教材分析, 教学目标,重点、难点,教学方法,教
学过程(反映出教学指导思想和师生的活动情况) .(不低于1000字)
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杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2017年考试科目代码841考试科目名称数学教育学(本考试科目共5页,第1页)杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:841考试科目名称:数学教育学说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。一、简答题(每题10分,共60分)1.简述数学教育基本功能.2.简述类比推理,并说明它在数学学习中的作用.3.简述数学概念学习.4.简述“自学-辅导式”教学模式的含义及操作程序.5.简述《义务教育数学课程标准(2011版)》对使用信息技术提出的要求.6.弗赖登塔尔认为数学教育方法的核心是学生的“再创造”,谈谈你对“再创造”的理解.二、计算...
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