湖北文理学院901机械设计2020年考研真题
2024-02-04
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机械设计，第 1页（共 4 页）
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2020年全国硕士研究生招生考试湖北文理学院
机械设计试卷
（科目代码 901）
可使用的常用工具：□无 计算器 直尺 □圆规（请在使用工具前打√）
注意事项：
1．本试卷共4页，满分150 分；考试时间180 分钟。
2．所有试题都作答在答题纸（卡）上，答在试卷上无效。
3．考试结束后，考生将答题纸（卡）和本试卷一同装入试卷袋后密封，并在密
封签上签名。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项序号填写在答题纸上
对应题号内。错选、多选或未选均无分。
1. 在变应力中，如果周期、应力幅和平均应力中有一个不同，则称该应力为 。
A：稳定变应力 B：非稳定变应力 C：非对称循环变应力 D：脉动循环应力
2. 在下列四种叙述中， 是正确的。
A：变应力只能由变载荷产生； B：静载荷不能产生变应力；
C：变应力是由静载荷产生； D：变应力是由变载荷产生，也可能由静载荷产生；
3. 求得轴类零件安全系数S必须大于或等于[S]，在确定[S]时考虑的因素不包括 。
A：材料是否均匀 B：载荷与应力计算精确度
C：应力集中大小 D：轴的重要性
4. 为了减轻摩擦副的表面疲劳磨损，下列措施中 是不合理的。
A：降低表面粗糙度 B：增大润滑油粘度 C：提高表面硬度 D：提高相对滑动速度。
5. 链传动中链节数取偶数，链轮齿数为奇数，最好互为质数，其原因是 。
A：磨损均匀； B：具有抗冲击力； C：减少磨损与胶合； D：瞬时传动比为定值；
6. 链传动的平均链速v（m/s）应按 式进行计算。
A：
100060
111
pdnz
B：
100060
11
pnz
C：
100060
11
nd
D：
100060
22
nd
7. 在蜗杆传动设计中，蜗杆头数Z选多一些，则 。
A：有利于蜗杆加工； B：有利于提高蜗杆刚度；
C：有利于提高传动的承载能力； D：有利于提高传动效率；
8. 半圆键联接的主要优点是 。
A：键对轴的削弱较小 B：工艺性好、键槽加工方便
C：结构简单 D：承载能力强
9. 螺纹副中一个零件相对于另一个转过一圈时，它们沿轴线方向相对移动的距离是 。
A：线数×螺距 B：一个螺距 C：线数×导程 D：导程/线数
10. 安装凸缘联轴器时，对两轴的要求是 。
A：严格对中 B：可有径向偏移 C：可相对倾斜一角度 D：可有综合偏多
11. 齿式联轴器的特点是 。
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A：可补偿两轴的径向偏移及角偏移 B：可补偿两轴的径向偏移
C：可补偿两轴的角偏移 D：有齿顶间隙，能吸收振动
12. 带传动采用张紧装置的目的是 。
A：减轻带的弹性滑动 B：提高带的寿命 C：改变带的运动方向 D：调节带的预紧力
13. V 带传动设计中，选取小带轮基准直径的依据是 。
A：带的型号 B：带的速度 C：主动轮转速 D：传动比
14. 阿基米德蜗杆与蜗轮正确啮合的条件是 。
A： mt1=mt2 ,αt1=αt2 ,γ+β=90° B：mn1=mn2, αn1=αn2 ，γ=β
C： ma1=mt2 ,αa1=αt2 ,γ+β=90° D：ma1=mt2 ,αa1=αt2 ,γ=β
15. 蜗杆传动中，轮齿承载能力的计算主要是针对 来进行的。
A：蜗杆齿面接触强度和蜗轮齿根抗弯强度 B：蜗杆齿面接触强度和蜗杆齿根抗弯强度
C：蜗杆齿面接触强度和齿根抗弯强度 D： 蜗轮齿面接触强度和齿根抗弯强度
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请根据每小题描述的内容，判断其对错，正确的请标注√，错误请标注×。并请将其标识填
写在答题纸上对应题号内。
16. 两零件的材料和几何尺寸都不相同，以曲面接触受载时，两者的接触应力值是否相等与材料
和几何尺寸有关。 （ ）
17. 变应力特性可用max、min、a、m、r等五个参数中的任意2个来描述。 （ ）
18. 计算采用三角形螺纹的紧螺栓连接的拉伸强度时，考虑拉伸与扭转的复合作用，应将拉伸载
荷增加到原来的1.3倍。 （ ）
19. 链传动中，小链轮的齿数多时，则传动平稳性越好。 （ ）
20. 选择齿轮传动的平稳性精度等级时，主要依据是传递的功率。 （ ）
21. 斜齿圆柱齿轮的齿形系数和相同齿数的直齿圆柱齿轮相比较小。 （ ）
22. 蜗轮材料一般根据传递功率来选择。 （ ）
23. 增大阶梯轴圆角半径的主要目的是使轴的加工方便。 （ ）
24. 流体动力润滑轴承的负荷比较大时应采用较小的轴承间隙。 （ ）
25. V带在传动中会出现弹性滑动现象，但只要设计的合理，就可以避免弹性滑动。 （ ）
三、简答题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）
26．链传动的中心距过大或过小对传动有何不利影响？
27．带传动的打滑是如何发生的？它与弹性滑动有何区别？打滑对带传动会产生什么影响？
28．在两级圆柱齿轮传动中，如其中有一级用斜齿圆柱齿轮传动，它一般被用在高速级还是低速
级？为什么？
29．为什么闭式蜗杆传动要进行热平衡计算？
30．对滚动轴承进行预紧的目的是什么？实现对轴承预紧的基本方法是怎样的？
31．螺纹联接为什么要防松？常用的防松方法有哪几种？
32．提高轴的强度的常用措施有哪些？
33．导向平键与滑键的区别是什么？
四、分析说明题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
34．如题34 图所示为活顶尖轴承组合结构：
1）说明三个不同类型轴承各起什么作用？
2）左端轴承1游隙如何调整？
3）轴系中的右端轴承3为什么采用调心轴承？
摘要：
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机械设计，第1页（共4页）机密★启用前2020年全国硕士研究生招生考试湖北文理学院机械设计试卷（科目代码901）可使用的常用工具：□无计算器直尺□圆规（请在使用工具前打√）注意事项：1．本试卷共4页，满分150分；考试时间180分钟。2．所有试题都作答在答题纸（卡）上，答在试卷上无效。3．考试结束后，考生将答题纸（卡）和本试卷一同装入试卷袋后密封，并在密封签上签名。一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项序号填写在答题纸上对应题号内。错选、多选或未选均无分。1.在变应力中，如果周期、应力幅和平均应力中有一个不同，...
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