杭州师范大学826计算机基础2015年考研真题

2024-02-11 999+ 697.53KB 6 页
侵权投诉
2015 考试科目代码 826 考试科目名称 计算机基础 (本考试科目共 6 页,第1 页)
2015 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码: 826
考试科目名称: 计算机基础
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
第一部分:程序设计基础(C语言)50分)
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1. 以下( )为有效变量名。
A. 234@@ B. 1926sum C. a&bdef D. _counter
2. 如果我们在主函数内声明一个整数变量a但是没有给定初始值,那么当我们第一次使用a
的值为( )。
A. 0 B. 任意值 C. 1 D. NULL
3. 如果c的类型为int且值为 10,则 c / 3 + c % 6 结果为( )。
A. 7 B. 6 C. 6.333333 D. 7.333333
4. 如果 if 的条件是 (-1),则会执行( )。
A. 视操作系统而定 B. then C. 视编辑器而定 D. else
5. 下列( )循环保证至少执行一次。
A. for B. do while C. while D. 以上皆是
6. 以下代码段的输出为( )。
counter = 0;
for(i = 0; i < 10; ++i)
for(j = 0; j < 10; ++j) {
if(i == j)
break;
counter++;
}
printf("%d\n", counter);
A. 55 B. 100 C. 90 D. 45
2015 考试科目代码 826 考试科目名称 计算机基础 (本考试科目共 6 页,第2 页)
7. 如果一个程序含有多个函数,则由( )函数开始执行。
A. main函数 B. major函数 C. begin函数 D. start函数
8. 一个数组的声明为 int array[10]; 则合法的下标范围为( )。
A. array[0] array[10] B. array[1] array[9]
C. array[0] array[9] D. array[1] array[10]
9. 如果 a 的声明是 int a[23],则 &a[i]的值等同于( )。
A. &a[i0] B. &(a + i) * 3 C. &a + i * 3 * sizeof(int) D. a + i * 2
10. 假设a为一任意类型变量,则下列( )恒为真。
A. &(&a) == a B. *(&a) == a C. &(*a) == a D. *(*a) == a
二、综合应用题(共30分)
1. 已知数组Array1Array2定义为:
int Array1[100];
int *Array2[100];
说明它们的异同。5分)
2. 若有以下程序,函数maxCommonFactor利用欧几里德算法(辗转相除法)计算两个正整数
的最大公约数。
1 #include <stdio.h>
2 int maxCommonFactor(int a, int b);
3 int main(void) {
4 int a, b, x;
5 printf("Input a, b:");
6 scanf("%d%d", a, b);
7 x = maxCommonFactor(a,b);
8 printf("MaxCommonFactor=%d\n", x);
9 }
10 int maxCommonFactor(int a, int b) {
11 int r;
12 do {
13 r = a % b;
14 a = b;
15 b = r;
16 } while(r != 0);
17 return a;
18 }
程序中存在的错误在第________行。(5分)
摘要:

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2015年考试科目代码826考试科目名称计算机基础(本考试科目共6页,第1页)杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:826考试科目名称:计算机基础说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。第一部分:程序设计基础(C语言)(50分)一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.以下()为有效变量名。A.234@@B.1926sumC.a&bdefD._counter2.如果我们在主函数内声明一个整数变量a,但是没有给定初始值,那么当我们第一次使用a的值为()。A.0B.任意值C.1D.NULL3.如果c的类型为int且值为10,...

展开>> 收起<<
杭州师范大学826计算机基础2015年考研真题.pdf

共6页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

声明:研友网所有资料均为用户上传分享,仅供参考学习使用,版权归原作者所有。若侵犯到您的权益,请告知我们处理!任何个人或组织,在未征得本平台同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。
/ 6
客服
关注