杭州师范大学846音乐教育学理论2013年考研真题
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2024-02-11
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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命题 纸
2013 年 考试科目代码 846 考试科目名称 音乐教育学理论 （本考试科目共 1页，第1 页）
杭 州 师 范 大 学
2013 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 846
考试科目名称： 音乐教育学理论
说明：1、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（40分，每小题10分）
1、形成性评价
2、音乐的运动觉能力
3、音乐的想象能力
4、声势教学
二、简答题(60分，每小题12分)
1、达尔克罗兹教学法的基本原则
2、奥尔夫教学法的基本原则。
3、九年制义务教育阶段的音乐课程性质
4、综合音乐感教学法的基本思想
5、儿童嗓音的生理特点
三、论述题（50分，每小题25分）
1、你认为一名优秀的音乐教师应该具备哪些方面的素质。
2、柯达伊音乐教学法中哪些方面值得我们学习与借鉴，请举例说明。
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杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2013年考试科目代码846考试科目名称音乐教育学理论（本考试科目共1页，第1页）杭州师范大学2013年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：846考试科目名称：音乐教育学理论说明：1、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、名词解释（40分，每小题10分）1、形成性评价2、音乐的运动觉能力3、音乐的想象能力4、声势教学二、简答题(60分，每小题12分)1、达尔克罗兹教学法的基本原则2、奥尔夫教学法的基本原则。3、九年制义务教育阶段的音乐课程性质4、综合音乐感教学法的基本思想5、儿童嗓音的生理特点三、论述题（50分，每小题25分）1、你认为一名...
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