浙江工商大学 256法语(二外) 2015年.PDF

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ffiirrffit# 2015
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tifrf+Fl: 256
EiF (:rl') ,Hr):
(100r|) #firlfFl' 3IJ'FJ
L Structure
grammaticale
et vocabulaire (35 points)
l. Mon
cousin
va
oontinuer
ses dtudes Etats-Unis.
A. au B. en C.
dans D. aux
2. Frangoise est
--- bonne
6tudiante.
A. un B. une C. le D.la
3. Je
connais
l'adresse
de
cette
6cole
- le directeur est
un
de
mes
amis.
A. qui B. que C. dont D. oit
4. Pascal a rdussi tous
ses exutmens, ses
parents
en sont
-'
A. fier B. fiers C. fidre D' fidres
5.
Nous
savons
bien
que
vous avoz un secret.
Allez,
--_ !
A. dis-le-nous B.
dis-nousJe C.
dites-le-nous D.
dites-nous-le
6.
Christine est
une
fille sdrieuse,
elle ne fait
jamais b€tises.
A. des B. du C,
les D. de
7. Paul
vient de recevoir une lettre de
son amie,
et il va
-_- rdpondre
demain'
A.la B. elle C"
lui D.le
8.
---_._ on vous
propose
de changer
de
poste,
vous accepterez
?
A. Au cas
or) B. Si C. Mdme
si D' Comme
f . il est ddjd
tard, il faut
--.
A. nous
ddpdchons B. vous ddp€chez C. te
ddp6ches D. nous ddpdcher
i0. LaFrance
estunpals indushiel etagricole.
A. une fois B. d
la fois C.
des
fois D. quelquefois
11.
La
police
a cherchd
partout,
mais elle
n'a
- trouv6.
A.
pas B.
jamais C.
personne D' rien
, 12.
Son
petit
frdre
aime
bien
ces
liwes, et
il les
a -achetds.
A. tout B.
tous C. toute D. toutes
13. Tu as I'air heureux,
je
-- vois bien.
A. la B. les C. le D. te
14.
Hier
soir,
j'ai dind au restaurant
avec de ,
, amis.
A.
vieux B.
vieils C. vieilles D.
vieille
15.
Steven a
appris le frangais d
I'universit6 trois
ans.
A. il y a B. depuis C. dans D, en
16. Ce sont
de
jeunes
enfants, ils
sont
_** petits pour
tout comprendre.
A. assez B. encore C.
troP D. ddjA
17.
S'il beau
demain,
ils
feront
un
pique-nique
au
jardin.
A. fais B, fait C.
fasse D. faire
#K€&Wffrftl' 5aifr#*hrEAf ffirfr.(*8F)
18. Gdrard aime
bien se
reposer sous arbre.
A.
ce B. ces C. cette
19.
-- Lisa,
tu
n'as
pas
oublid
d'acheter
du
pain
?
---
Non, pense,
A.
je
la B.
je
le C.
j'y
20.
-- C'est ta voiture?
---
Non, c'est
_ de ma sceur.
A.
celui B. celle C. ceux
21.
Comme
d'habitude,
Caroline est la dernidre_ quitter
le bureau.
A. de B.
pour
22.Les
automobiles roulent
d
droite
_ Japon.
A. dans B.A
23,Ilfaitfoid, elle a_ son foulard avant de
partir.
C.
portd
c.d
C.
en
D. cet
D.
j'en
D. celles
D. en
D. au
D. enlev6
D. ce
qui
A.
pris B.
mis
24.Les
voisins
ne savent
pas
_ se
passe
dans cette
pauwe
famille.
A.
qu'est-ce
que B.
qu'est-ce
qui C. ce
que
25. Paul
a
fini ses
devoirs un
bon
dictioruraire
.
A. avec l'aide d' B. en
ai.le
A C. d.l'aide d' D. en aide
d'
26.
_ rdgle
a ses exceptions.
A. Tout B. Toute C. Tous D. Toutes
27.
^- Quelle
heure
est-il
?
-- Il est
I heures, c'est
I'heure
de
_ au travail.
A. commencer B. methe C. se metfre D. s'occuper
28. Nous avons
appris aujourd'hui un
texte
diffrcile lire.
A. de B.
pour C, en D,E
29.
Paris
est une
belle ville
_ me
plait
beaucoup.
A. qui B. que C. quelle D. dont
30. Ivles
parents
n'dcoutent
jamais
.- je voudrais waiment
parler
avec eux.
A. ce
qui B. ce
que C. ce
dont D. celui
3l. Ce n'est
pas
notre chambr€,
-- est au toisi0me dtage.
A. nohe B, la notre C.
celle de nous D. la nOtre
32.
_il neige,
on est oligd
de
partir.
A. Parce
qu' B. Sans
qu' C. Avant
qu' D.
Quoiqu'
33. Tu
es en
retard. Tu aurais
d0
venir
A. plus
tOt B. plut6t C.
encore
tOt D. plus
tard
34.
Pauline
et son amie ensemble
au cin6ma.
A. sont entrds B. sont entr€es C.
sont
sortis D. sont
sorties
35. David
est ravi d'entendre la bonne
nouvelle, son
dpouse est aussi.
A.le B.la C.les D.l'
ERE&€ffi{;KT., Efti*#t.fiIf ffi2w
(}(
8
n)
U. Compr6hension6crite (20 points)
pourpratiqu.,,"T;:;,'i*rl',1l:;1f"ffiffi
:['L-fi-li'***",,on,beaucoup
d'humoq une bonne
oreille
et
surtout des
joues
muscldes.
Si vous d6butez, il faut commencer
par prononcer
chaque son lentement et articuler
clairement. Vous trouvez
cela
diffrcile ? N'oubliez
pas que soixante millions
de personnes y
arrivent dans l'Hexagone, alors
pourquoi pas
vous ! De
toutes fagons,
il ne sert
d rien de
parler
vite
pour parler
bien.
A la gare, quand
vous
demandez
un billet de
train
pour
Bordeaux et
quoon
vous rdpond
que
les trains frangais ne vont
pas
jusqu'au
Portugal
( parce
que
vous
avez
prononcd
" Porto
"), dites
seulement d I'employd
: < Ah bon, mais
pourquoi
? r. Il vous
dira alors certainement
: < Je ne sais
pas
)"
Si un Frangais vous
parle
trop rapidement
et que
vous
ne comprenez
rien,
demandez-lui
gentiment
de
rdpdter.
S'il refuse, dites-lui franchement
que
vous
ne
parlez pas
encore
couramment
sa langue
et qu'il doit 6tre
comprdhensif.
S'il continue de
parler
d la vitesse de
la lumiBre, alors
n'hdsitez
pas d
lui tourner le dos, c'est uniquement
parce
qu'il fait la sowde
oreille
et ne veut
pas
vous comprendre ! Ne vous $nervez
pas
et 5coutez
frdquemment
des chansons frangaises,
elles
vous
calmeront
et vous aideront d m6moriser la mdlodie de la
langue.
Si vous
pensez que
votre frangais
est encore mauvais aprds
des anndes
d'6tudes,
gardez
le
sourire,
car
gdndralement,
les Frangais
parlent
assez
mal les
langues
dtrangdres.
Puis, lorsque
vous vous sentirez
plus i I'aise, vous pourez vous exprimer
plus
passionn6ment,
mais toujours
poliment
bien entendu ! Vous
pourez dgalement
vous exercer A
prononcer
des
phrases
du type
<je veux etj'exige
d'exquises
excuses>
en faisant les liaisons
n6cessaires. Si vous
aimez les
d6fis,
vous
pouvez
6galement rdciter
I'alphabet
d l'envers
(de
Z d
A). Si
vous
y arrivez
sans
probldme,
vous
avez ddpassd
le Frangais
moyen et
pouvez
6tre trds fier
de
vous.
Si vous dchouez aprOs
piusieurs
tentatives, essayez
avec
une
gorgde
de vin car cefie
boisson libdre
les
langues.
36. La
population
frangaise s'6ldve
i :
A 60000000 de
personnes.
B 6000000
de
personnes.
C 600000000
de
personnes,
D 600000 de
personnes.
37. Quand
vous demandez un billet de
train
pour
Bordeau,
pourquoi
on vous rdpond
que
les
trains
frangais ne
vont
pasjusqu'au
Portugal
?
A Parce
que
vous
prononcez
mal
le mot
< Bordeaux > .
B Paree
que
vous
prononcez
mal le
mot < Portugal >,
C Parce
que
l'employd ne comprend
pas
trds bien
le frangais.
D Parce
que
I'employd ne sait
pas que
vous
€tes dtranger
et
que
vous
voulez
aller au
Pottugal,
ERH#EM'ftT,
5aifr&Tfi# ffi
2fr.
(]q
s
n)
摘要:

ffiirrffit#2015#gErfi*flTftH#fifififi8(A)#tifrf+Fl:256EiF(:rl'),Hr):(100r|)#firlfFl'3IJ'FJLStructuregrammaticaleetvocabulaire(35points)l.MoncousinvaoontinuersesdtudesEtats-Unis.A.auB.enC.dansD.aux2.Frangoiseest---bonne6tudiante.A.unB.uneC.leD.la3.Jeconnaisl'adressedecette6cole-ledirecteurestundemesa...

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