湖南农业大学-611 教育学专业基础综合【2018】考研真题

2023-06-21 999+ 27.04KB 4 页
侵权投诉
2018 年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
:611 教育学专业基础综合
业(领:教
② 按
、单130 小题题 3 分,共 90 分每题个选
只有一个选项符合试题要求。
1、关于制度化的教育和非制度化的教育,下列说法错误的是( )
A. 制度化的教育从非制度化的教育演化而来
B. 非制度化的教育的形式化程度低
C. 学校教育是一种制度化的教育
D. 非制度化的教育正在逐渐消亡
2、关于批判教育学的代表人物及所属国家正确的是( )
A. 美国的杜威 B. 巴西的弗莱雷
C. 德国的斯普朗格 D. 英国的阿普尔
3、从教育功能的性质上看,可把教育的功能分为( )
A. 个体功能和社会功能 B. 保守功能与超越功能
C. 本体功能与派生功能 D. 显性功能与隐性功能
4、联合国通过的《21 世纪议程》指出“教育在促进可持续发展和提高人们解决环境和
发现问题的能力上,具有重要作用”,这表明教育具有( )
A . 生态功能 B. 经济功能
C. 政治功能 D. 人口功能
5、教育目的选择与确立的基本价值取向有人本位的价值取向和( )
A. 国家本位的价值取向 B. 社会本位的价值取向
C. 生活本位的价值取向 D. 知识本位的价值取向
6、我国全面发展教育的构成主体是( )
A. 科学教育和人文教育
B. 德育、智育、体育和美育
C. 社会教育、家庭教育和学校教育
D. 初等教育、中等教育、高等教育和成人教育
7、教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系及其( )
A. 管理规则 B. 文化传统
C. 发展愿景 D. 价值观念
8、从形态上看,我国现行学制主要属于( )
A. 单轨学制 B. 双轨学制
C. 分支型学制 D. 网络型学制
9、学生主体性的最高表现形式是( )
A. 调控B. 选择性
C. 立性 D. 创造
10不应该帮助学生社会,而是要立一种的社会序和社会文化,
4 1
这一观属于( )
A. 在主义课 B. 现代主义课
C. 义课 D. 社会改造义课
11、教育工作是国家的重要事夏朝时国家机构中主管教化的政务官是( )。
A. 祭酒 B. 仆射
C. 司徒 D. 司乐
12、在中国历史首次提出“性相近也习相远也”的教育家是( )
A. 荀子 B. 孔子
C. 孟子 D. 庄子
13、“而弗而弗而弗反映的教育教学则是( )。
A. 时施B. 序渐进
C. 长善救失原D. 诱导原
14、我国历史上“分教学制度”的创始人是( )
A. 胡媛 B. 朱熹
C. 韩愈 D. 董仲舒
15、“其非是于学校”这一观的提出是( )。
A. 晏阳B. 黄宗羲
C. 黄炎培 D. 梁启
16、“知识即道德”这一观的提出是( )
A. 拉底 B. 柏拉图
C. 亚里D.
17、西教育一本专门研究教育理作是( )
A. 爱弥尔》 B.《教育
C.忏悔录D.演说家的培养
18、主教育的目的是为来“完满生活”做准备的教育家是( )
A. 杜威 B. 洛克
C. 宾塞 D. 卢梭
19被誉为“国教育科学创始人”、“国教的教”的教育家是( )
A. 马卡连柯 B. 乌申斯基
C. 凯洛夫 D. 苏霍姆林斯基
20制的创始人是( )。
A. 沃特 B. 华虚朋
C. 杜威 D. 帕克赫
21问小西是“抓住。”据此
小明的知发展于( )
A. 前习俗水平 B. 习俗水平
C. 后习俗水平 D. 准习俗水平
22根据埃里克森理社会发展理12-18 岁青年主要的理社会矛盾是( )
A. 勤奋感对卑感 B. 对内疚感
C. 亲密感对孤独感 D. 一性对角色混乱
23学生持每”的落实
放弃了瘦身计划根据班的理,这表明其对瘦身的( )
A. 结果期望B. 结果期望
C.效能期望D. 效能期望
4 2
摘要:

2018年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码:611教育学专业基础综合适用专业(领域):教育学各二级学科考生需带的工具:考生注意事项:①所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效;②按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。一、单项选择题:1~30小题,每小题3分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。1、关于制度化的教育和非制度化的教育,下列说法错误的是()A.制度化的教育从非制度化的教育演化而来B.非制度化的教育的形式化程度低C.学校教育是一种制度化的教育D.非制度化的教育正在逐渐消亡2、关于批判教育学的代表人物及所属国家正确的是()A.美国的杜威B...

展开>> 收起<<
湖南农业大学-611 教育学专业基础综合【2018】考研真题.doc

共4页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

声明:研友网所有资料均为用户上传分享,仅供参考学习使用,版权归原作者所有。若侵犯到您的权益,请告知我们处理!任何个人或组织,在未征得本平台同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。
/ 4
客服
关注